28.提高X能力

    姜莱的一席话让苏念震惊。
    她没想到白柏居然背着她和校长有了协议。
    “其实我也不是非要卡她的毕业证，但她不来上课说不过去。我从教二十年还没见过这样的学生。”
    苏念听到这话气饱了。
    可她还是遏制住了怒气，保持一脸云淡风轻，“或许我去劝劝她可以……”
    姜莱摆手打断道：“孺子不可教也！苏老师你也别浪费唇舌了。让她自生自灭吧。”
    “校长，咱们还是要有教无类b较好……”
    “话虽如此，但她是烂泥扶不上墙，我也没办法。我只能答应她主动退学的话就不在档案上记过。仁至义尽了。”
    主动退学？
    苏念明白，姜莱在乎的不是一个差生会否转变，而是整个高三年级的平均成绩，还有即将在夏天到来的升学率。
    苏念不想去指责姜莱的用心。
    她能T谅一位校长在行政上的“无奈”。
    只有做出政绩，他才能为将来进入教育局上交一份漂亮的成绩单。
    而白柏的存在显然碍眼。
    “校长您看有没有这种可能……”苏念还想给白柏争取一个机会，“咱们……”
    可她话说半句即有老师来找姜莱，姜莱预备转身离开。
    “校长！放学后我们去F国餐厅具T谈一谈？”
    姜莱闻言轻轻一笑，远远回道：“好，不见不散！”
    苏念叹口气，默默走进高三9班。
    结果……
    “苏老师今天好美～～”
    “和校长有约会？！”
    “我们可都听到了。新婚快乐，早生贵子哈！”
    “喂！校长不是结过婚吗？小孩就在我们育才小学部啊。”
    “人家就不能离婚另找我们漂漂的苏老师梅开二度吗？”
    吧啦吧啦……
    苏念：“……”
    浑浑噩噩一上午，好不容易熬到了中午，苏念在食堂打好饭独自坐在美术教研组的老卡位上默默吃饭。
    b起班主任办公室，她还是喜欢这个位置。
    要不是原班主任李老师流产，她也不会被“提拔”上来。
    当然，也没有其他老师愿意接这个“烫手山芋”。